Le professeur pourrait recueillir l’âge du participant, son expérience et l’instrument dont il dispose. Une courte rencontre servirait à préciser les objectifs avant un horaire régulier. Le suivi distinguerait les créneaux hebdomadaires, les séances déplacées et les absences, pour que chaque famille retrouve les mêmes renseignements dans sa confirmation.
Exemple illustratif à adapter à votre activité. Il ne représente pas un mandat réalisé dans cette municipalité.
Faut-il demander une vidéo dès l’inscription?
Ce n’est pas nécessaire pour découvrir l’offre. Si un extrait devient utile, expliquez son objectif et proposez un autre moyen de discuter du niveau avec le professeur.
Comment présenter plusieurs instruments sans confusion?
Créez une description propre à chaque enseignement : approche, matériel et professeur concerné. Le formulaire peut ensuite orienter la demande vers la personne réellement responsable de cet instrument.