Un professeur pourrait demander la langue, la date de présentation et le contexte : études, travail ou projet personnel. La première séance servirait à fixer un objectif atteignable. Le suivi conserverait le plan de travail et les exercices convenus, avec un espace pour les questions entre les rencontres selon les modalités annoncées.
Exemple illustratif à adapter à votre activité. Il ne représente pas un mandat réalisé dans cette municipalité.
Faut-il afficher uniquement des niveaux standardisés?
Ils peuvent aider, mais décrivez aussi les situations travaillées. Un visiteur qui veut préparer une présentation doit reconnaître ce besoin même s’il ne connaît pas son niveau exact.
Comment distinguer cours régulier et préparation ponctuelle?
Présentez des formats séparés avec leurs durées et objectifs. Le formulaire peut orienter vers une séance ciblée sans engager automatiquement le client dans une série de cours.